Letramento e História: Conhecendo minha história através da produção de autobiografias

Este trabalho teve por objetivo investigar como o letramento pode ser apoiado pela criação de autobiografias. A partir desse pressuposto, criou-se o projeto: “Pela influência de Malala: Quem sou, onde estou e o que serei?” que tencionou inter-relacionar a linguagem oral, linguagem escrita, leitura e produção de textos de forma contextualizada. Com o propósito de ampliar o repertório de leitura agregada ao gênero textual biografia, pretendeu fomentar nos alunos a troca de experiências e o conhecimento de outras formas de se viver, diferentes da sua, favorecendo a tomada de consciência das características da própria sociedade em que se vive, quanto à constituição de um sentimento de tolerância e valorização da diferença. Para produzirmos tal efeito, após a leitura produzido por Malala Yousafzai, os alunos produziram uma autobiografia em Português e Inglês com o intuito reflexivo sobre a sua posição social, o que ele é, o que tem vivido e o que tem feito por sua a sociedade.