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HARMONIZANDO APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO: O PAPEL TRANSFORMADOR DA MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Estudos em Ciências da Educação

ELIANA FÁTIMA DEBOVI SIQUEIRA
FRANCIELI ISELE DE SOUZA
GABRIELA MARCON TORETA
GENOVEVA BEATRIS CAMARGO
LUANA RODRIGUES AMARAL
LUCAS BRAVO DE OLIVEIRA
NOELI SLAGHENAUFI FABRIS
PAULA ROBERTA DADALT
ROSEMARI ANTUNES FRANÇA

DOI: 10.46898/home.

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Resumo

O papel da música na educação infantil transcende a simples aquisição de habilidades artísticas, desempenhando um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. Este trabalho explora a integração da musicalidade no currículo escolar, enfatizando como ela pode contribuir significativamente para a formação integral dos alunos. O objetivo da pesquisa é destacar a relevância da educação musical e discutir os desafios e oportunidades associados à sua implementação nas escolas. A metodologia adotada consiste em uma revisão bibliográfica extensiva, analisando obras de autores renomados e estudos de caso relevantes que ilustram práticas pedagógicas eficazes na educação musical. Esta abordagem permite uma compreensão profunda das diversas maneiras pelas quais a música influencia o desenvolvimento das crianças e como pode ser efetivamente integrada ao ambiente educacional.

Data de publicação:

10 de julho de 2024 23:15:36

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