Este estudo investiga as complexas relações entre subjetividades, identidades e academicismo na formação de pesquisadores contemporâneos. Explora como as dimensões pessoais e sociais influenciam a identidade do pesquisador em formação e como essas identidades interagem com as exigências acadêmicas e culturais. A pesquisa examina o impacto das expectativas institucionais e do academicismo na construção da identidade profissional e na auto-percepção dos estudantes. Através de uma análise crítica, o estudo busca entender como esses fatores moldam o perfil do pesquisador moderno e propõe reflexões sobre as implicações dessas dinâmicas para o desenvolvimento acadêmico e profissional.