Esta pesquisa teve como objetivo propor o uso do jogo da memória geométrico para consolidação de conhecimentos sobre geometria plana, estimulando assim o desenvolvimento de conceitos básicos estudados em sala de aula. A pesquisa realizada assumiu uma abordagem de natureza qualitativa e do tipo bibliográfica. A escolha do jogo deu-se a partir da revisão bibliográfica realizada. O jogo da memória geométrico, em particular, é uma ferramenta pedagógica que pode ser utilizada para desenvolver habilidades como concentração, memorização, raciocínio lógico e aprendizado de formas geométricas. Portanto, é recomendável que os professores considerem a utilização de jogos como estratégia de ensino para promover o aprendizado de conceitos geométricos de forma eficaz e divertida, sobretudo, o jogo proposta nesta pesquisa.