Um Estado da Arte sobre desafios na inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista
Ana Gabriela Bezerra da Silva Aguiar
José Carlos Guimarães Junior
Creide do Nascimento Silva de Paula Azevedo
Ana Lúcia dos Reis Sana
Francisco Carneiro Braga
ISBN: 978-65-85712-26-2
DOI: 10.46898/home.
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Sinopse
A inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem sido um tema cada vez mais discutido e debatido no campo educacional, e o reconhecimento da importância de oferecer oportunidades igualitárias de aprendizagem para todos os estudantes têm impulsionado pesquisadores, educadores e profissionais da área a investigarem os desafios enfrentados nesse processo inclusivo.
O livro "Um Estado da Arte sobre desafios na inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista" busca fornecer uma visão abrangente e atualizada das principais dificuldades encontradas no contexto educacional para a inclusão de alunos com TEA.
Com base em uma extensa revisão da literatura especializada, esta obra reúne contribuições de renomados pesquisadores e profissionais da área, oferecendo uma análise aprofundada dos desafios enfrentados e das estratégias adotadas para promover a inclusão efetiva desses estudantes.
Dividido em tópicos o livro aborda questões fundamentais relacionadas à inclusão de alunos com TEA, explorando temas como o papel do professor no processo inclusivo, a adaptação curricular, a comunicação e interação social, as estratégias de ensino e aprendizagem, o ambiente escolar inclusivo e o suporte familiar.
Cada autor pesquisado apresenta um embasamento teórico consistente, com base em pesquisas científicas e práticas comprovadas, além de exemplos e relatos de experiências reais que ilustram a aplicação dessas estratégias no contexto educacional.
Este livro destina-se a educadores, profissionais da saúde, pesquisadores, gestores educacionais e demais interessados na temática da inclusão de alunos com TEA. Seu objetivo é fornecer subsídios teóricos e práticos que contribuam para o aprimoramento das práticas inclusivas, a ampliação do conhecimento sobre o transtorno do espectro autista e a promoção de uma educação mais acessível e igualitária para todos.
Com a leitura deste livro, esperamos que os leitores possam ampliar sua compreensão sobre os desafios enfrentados na inclusão do aluno com TEA e encontrar inspiração para desenvolver estratégias efetivas que promovam a participação ativa e o desenvolvimento pleno desses estudantes.
Que este trabalho contribua para o avanço da inclusão educacional e para a construção de uma sociedade mais inclusiva, valorizando a diversidade e o potencial de cada indivíduo.
Boa leitura
Prof José Carlos Ph.D
Data de publicação:
12 de junho de 2023 17:18:50