O USO DOS JOGOS E DAS MÍDIAS INTERATIVAS DENTRO DO CONTEXTO DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

Neste trabalho os leitores são convidados a um diálogo com as práticas na especificidade da Educação Especial quanto ao uso dos jogos e das mídias interativas dentro do contexto das salas de recursos multifuncionais no seguimento do Ensino fundamental. A pesquisa se deu no contexto de uma escola pública municipal na periferia da cidade de Manaus. Percebemos que no caso específico da Educação Especial, as novas técnicas e metodologias de ensino devem sempre estar em ampliação, visando contribuir com a promoção do aprendizado dos educandos, com sua integração educacional e sua inclusão social desenvolvendo suas percepções neuro-sensoriais e motoras.