ENTRE SABERES E DESAFIOS DA EJA: Um estudo sobre os desafios e avanços da Educação de Jovens e Adultos no Meio Rural Piauiense

A obra apresenta uma reflexão sobre a importância da Educação de Jovens e Adultos (EJA) como instrumento de inclusão e transformação social, especialmente no contexto rural do Piauí, onde persistem altos índices de analfabetismo e desigualdades educacionais. A pesquisa, de caráter bibliográfico e documental, analisa políticas públicas, programas e dados oficiais (INEP e IBGE), buscando como objetivo geral compreender os avanços e desafios da EJA no meio rural piauiense. Baseando-se em autores como Freire, Arroyo, Saviani e Caldart, o estudo evidencia dificuldades como a precariedade da infraestrutura, a falta de professores qualificados e o limitado acesso à escola, mas também destaca iniciativas que articulam a EJA à formação profissional. Os resultados revelaram avanços na ampliação do acesso à educação e na valorização dos saberes populares, especialmente em contextos rurais. Mas também desafios como a evasão escolar, a precariedade da infraestrutura e a falta de professores qualificados. A descontinuidade das políticas públicas e a pouca adaptação às realidades do campo também comprometem a efetividade da modalidade. Ainda assim, a EJA se afirma como importante instrumento de inclusão e transformação social, exigindo ações mais integradas e contextualizadas. Conclui-se que, apesar dos progressos, é necessário fortalecer as políticas públicas e valorizar os saberes locais e o engajamento comunitário para tornar a EJA mais efetiva, contextualizada e emancipadora. O trabalho, portanto, propõe uma reflexão coletiva sobre o papel transformador dessa modalidade de ensino.