DESAFIOS E OPORTUNIDADES DE EDUCAR NA E PARA A COMPLEXIDADE COM AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

O presente artigo tem a finalidade de abordar a complexidade de como educar em um mundo globalizado e contemporâneo, cuja integração das Tecnologias de Informação e Comunicação, no ensino e na aprendizagem, se fazem imprescindíveis. Metodologicamente, trata-se de uma revisão bibliográfica. As principais problemáticas envolvidas, terá como ponto basilar o autor Edgar Morin sobre Teoria do Pensamento Complexo, cujo estudo procura romper com a educação fragmentada que marca a educação clássica. Morin, que é um epistemólogo da contemporaneidade, tem contribuído de forma significativa nas áreas do conhecimento, tendo como princípio o pensamento que busca reconectar saberes que, por muito tempo, vem sendo tratado em lacunas. Ao final, proponho uma breve reflexão sobre complexidade no atual cenário de um período, ainda pandêmico, o qual fomos inseridos de uma maneira tão abrupta, cujas consequências, mesmo que incertas, nos proporcionará uma vida mais rica, em termos de experiência.