DIMENSÕES DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: PRÁTICAS EDUCATIVAS, INTERDISCIPLINARIDADE e AÇÕES COLABORATIVAS E COOPERATIVAS

O trabalho que se apresenta tem por objetivo de possibilitar algumas reflexões sobre o caminhar da educação, que passa por uma crise referente aos processos de ensino desenvolvido no ambiente escolar. Nasceu de uma pesquisa, realizada em uma escola de ensino fundamental II, em parceria com os professores que atuam na escola. Foram elencadas três dimensões, que são: didática ou práticas educativas, as quais compreendem propostas de se trabalhar a educação em forma de projetos; interdisciplinaridade, na busca de uma participação coletiva, democrática e participativa; e a ação colaborativa e cooperativa no processo de facilitar a aprendizagem e a reduzir a não aceitação das diferenças.