LITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA: REFLEXÕES SOBRE QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS, ESTILÍSTICA E EDUCAÇÃO
Temas de Ciências da Educação
Bruna Mascarello
Fernanda Casanova
Francine da Rosa da Silva
Jaqueline Maria Andreola Izele
Jucelia Aparecida Ferreira
Larissa Gonçalves
Marivane Casa Zordan
Mirian Teresinha Riggo de Aguiar
Onilva Rosa Telles de Souza
DOI: 10.46898/home.
92aebeb2-d6a0-4e25-9255-f1898dd802b7
Sinopse
A literatura indígena brasileira emerge como uma poderosa expressão cultural e resistência étnico-racial. Este artigo busca explorar sua relevância e impacto, contextualizando-a no cenário educacional brasileiro, analisando abordagens estilísticas, relacionando-a à decolonialidade e examinando seu papel na educação. Utilizando uma metodologia de pesquisa bibliográfica, apresentamos exemplos práticos de literatura indígena. Os resultados destacam a necessidade de incorporar essa manifestação artística no currículo educacional para promover a conscientização sobre questões étnico-raciais e valorizar as culturas indígenas, contribuindo para uma sociedade mais inclusiva.
Data de publicação:
6 de novembro de 2023 19:00:12