VYGOTSKY: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DA EDUCAÇÃO

Nas obras de Vygotsky, aprofundamos as colaborações do psicólogo na perspectiva histórico cultural, a construção de uma aprendizagem mediada e suas relações com os cotidianos e a formação dos conceitos, passando pelos espaços de sua vivência, da sua percepção e daqueles que podem ser concebidos dentro de uma aprendizagem colaborativa.
A leitura das obras de Vygotsky e de outros estudiosos da teoria desenvolvida pelo psicólogo soviético podem ajudar a entender as práticas educativas de geografia no diálogo com a Educação Ambiental. Aspectos como a estrutura histórica e social dos desenvolvimentos psicológicos superiores como percepção, memória e pensamento, que desenvolvem relações com o meio sociocultural, mediada por signos fundamentaram esta pesquisa.