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A EDUCAÇÃO ESPECIAL: ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL

Trabalho em Anais

Delkis Marilis dos Santos Meireles Couto
Dória Herradon Ferreira
Luzia Bento Soares
Salete Teresinha Ulrich
Rosiane Ferreira da Silva Alves
Rosimeire Ferreira da Silva de Souza
Tania Mara Gomes de Oliveira
Terezinha Rafael Guimarães
Tiago Pereira Guimarães

DOI: 10.46898/home.

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Sinopse

Resumo
A Educação Inclusiva desenvolvida na década de 70, ela envolve muito mais que a pessoa com deficiência, envolve também a família, a escola e a sociedade, no entanto é o foco do presente estudo: papel do professor de educação especial na superação das dificuldades de aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. Com esta pesquisa, busca-se analisar as circunstâncias interativas que esses alunos estabelecem com seus professores e colegas nas classes da rede regular de ensino. Assim, pretende-se avaliar como se processa a inserção desses alunos no contexto da classe comum, em que a maioria dos alunos, não apresenta tais necessidades. Acredita-se que essa situação traz impactos em relação às possibilidades de interação, comunicação e construção de conhecimento desses alunos. O estudo está orientado para a repercussão dessas condições que implicam a não existência de um território comum, com consequências para a explicitação de ideias e o diálogo autêntico.

Data de submissão:

6 de novembro de 2023 19:05:39

Data de publicação:

12 de novembro de 2023 20:15:24

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