GESTÃO EDUCACIONAL E SUA A IMPORTÂNCIA NA PROPOSTA PEDAGÓGICA
Trabalho em Anais
Andreia Motta Souza
Claudinei Ferreira Costa
Diana Coppes dos Santos
Genisia Silva de Jesus
Merluza Gregório Pontes
Renata Portela Rossin Vieira
Salma Rodrigues Santana Xavier
Terezinha Rafael Guimarães
Tiago Pereira Guimarães
DOI: 10.46898/home.
51b219f8-91ca-46e6-b32f-a7198b85fd4c
Sinopse
Por meio de uma pesquisa de campo e documental, com caráter comparativo, apropriou-se das seguintes técnicas de coleta de dados: 1) Pesquisa bibliográfica; 2) Análise documental; e 3) Aplicação de entrevista semiestruturada. Os resultados do estudo revelam incoerências entre a proposta do PPP e as práticas desenvolvidas na instituição, identificando três diferentes concepções de Gestão Educacional. Revela-se ainda a ineficiência das políticas públicas educacionais no cumprimento de suas intencionalidades e definições atribuídas a escola pública. Palavras-chave: Gestão Educacional. Projeto Político Pedagógico. Políticas Públicas Para a efetuação dessa pesquisa observou se o PPP da referida escola, pesquisou se referenciais teóricos com base nos textos de fundamental pertinência e ainda utilizou o referencial curricular pertencente a atual escola.
Data de submissão:
6 de novembro de 2023 19:30:24
Data de publicação:
12 de novembro de 2023 20:15:03