O presente artigo analisa a estruturação da Patrulha Escolar no contexto da Polícia Militar do Paraná, com ênfase na atuação da 4ª Companhia sediada em Londrina, no Norte Pioneiro. A investigação tem como base primária a Constituição Federal de 1988, que assegura direitos fundamentais como a segurança pública e a educação, e, como suporte secundário, o Estatuto da Criança e do Adolescente, além de normas infralegais editadas pela própria corporação. Adota-se o método hipotético-dedutivo, partindo da questão central: como se estruturou o Batalhão de Patrulha Escolar Comunitária (BPEC) e de que forma se configura sua atuação na cidade de Londrina?. Os procedimentos metodológicos consistiram em levantamento bibliográfico, análise documental e pesquisa qualitativa. Os resultados apontam que a Patrulha Escolar exerce papel relevante tanto no aspecto preventivo, por meio de ações educativas, quanto no aspecto repressivo, quando há ocorrência de atos infracionais. Conclui-se que a atuação da unidade contribui para a consolidação de um ambiente escolar mais seguro e propício ao desenvolvimento educacional.