INTEGRAÇÃO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NO SÉCULO XXI

Este trabalho aborda a relevância de investigar como a informática pode ser efetivamente incorporada ao ambiente educacional, considerando suas potencialidades e os desafios inerentes a essa integração. Os participantes serão professores, alunos e gestores escolares, com diferentes experiências e vivências com a tecnologia. A coleta de dados envolverá observações em sala de aula, entrevistas com os professores e aplicação de questionários aos alunos. Os resultados serão analisados por meio de análise de conteúdo e estatísticas descritivas, permitindo a compreensão das perspectivas dos envolvidos e a identificação de temas e padrões emergentes. A metodologia proposta busca contribuir para o aprimoramento das práticas pedagógicas, oferecendo subsídios para a compreensão dos benefícios e das limitações dessa abordagem no cenário educacional contemporâneo.