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PROJETOS INTERDISCIPLINARES NO PROEJA: O CASO DA PRODUÇÃO DE BIOJOIAS

Estudos em Ciências Sociais

Cátia Camila da Silva
Maria Aparecida Deponti
Lucas Monteiro
Josete Bitencourt Cardoso
Janete Teresinha Reis
Maurício Osmall Jung
Amanda Oliveira Ramadan
Rúbia Goi Becker
Zeane Vieira Borges

DOI: 10.46898/home.

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Resumo

O presente estudo foi realizado na disciplina de Projeto Integrador III Técnico em Comércio Integrado EJA/EPT (Proeja), em um instituto federal no Rio Grande do Sul (RS). O objetivo geral do projeto foi sistematizar os conhecimentos adquiridos pelos alunos ao longo do curso, oferecendo uma vivência prática-profissional por meio da aplicação desses conhecimentos em situações reais de negócios, especificamente na confecção e comercialização de biojoias. A proposta pedagógica seguiu uma abordagem interdisciplinar, integrando áreas como administração, marketing, gestão financeira e vendas com as disciplinas básicas do ensino médio. Os alunos trabalharam em grupos para planejar a produção de biojoias a partir de materiais disponíveis na região, definir preços, estratégias de divulgação, engajamento do público e comercialização. A metodologia incluiu atividades práticas, como aquisição de matéria-prima, workshops de confecção e apresentação dos produtos produzidos.

Data de publicação:

29 de outubro de 2024 02:07:18

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