O presente estudo tem como objetivo analisar a importância da inclusão na Educação Infantil, destacando sua relevância para a vida escolar e social do aluno. A inclusão escolar é um tema amplamente discutido atualmente, sendo essencial que esse processo se inicie desde os primeiros anos escolares, a fim de promover uma adaptação mais eficaz ao ambiente escolar. Para que a inclusão seja efetiva, é necessário que toda a comunidade escolar esteja preparada para acolher e acompanhar os alunos, independentemente de suas características ou necessidades. Cada profissional da escola exerce um papel fundamental na criação de um ambiente que valorize a diversidade e promova o aprendizado de todos. O educador, em especial, tem um papel central nesse processo. Sua prática pedagógica deve ser criativa e utilizar estratégias lúdicas, respeitando as especificidades de cada criança. A ludicidade é uma ferramenta poderosa para promover a inclusão, pois facilita a participação de todos os alunos, sejam eles com necessidades especiais ou pertencentes a diferentes contextos culturais e sociais. A inclusão vai além de atender crianças com deficiências; ela envolve a construção de uma escola mais justa, igualitária e acolhedora. Este estudo, baseado em pesquisa bibliográfica, aponta que a Educação Infantil inclusiva contribui significativamente para o desenvolvimento integral das crianças e para a formação de uma sociedade mais consciente e respeitosa com as diferenças.