Educação inclusiva e o desafio do transtorno de atenção: práticas contemporâneas para o ensino na educação

No cenário complexo e diversificado da educação contemporânea, a busca por estratégias inclusivas e eficazes é fundamental para garantir que todos os alunos tenham a oportunidade de desenvolver seu potencial pleno.
É nesse contexto desafiador que apresentamos o livro "Educação Inclusiva e o Desafio do Transtorno de Déficit de Atenção (TDA): Práticas Contemporâneas para o Ensino na Educação Básica". Esta obra reúne conhecimentos e experiências de especialistas em educação, psicologia e pedagogia, fornecendo orientações valiosas para educadores, profissionais da saúde e todos aqueles comprometidos com a melhoria da qualidade da educação.
O Transtorno de Déficit de Atenção (TDA) é uma condição que afeta a capacidade de concentração, organização mental e autorregulação, pois entender como o TDA se manifesta e impacta o processo de aprendizagem é crucial para oferecer um suporte adequado a alunos que enfrentam esse desafio.