A FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DOS SUJEITOS COMUNITÁRIOS PERIFÉRICOS: Políticas Educacionais para diversidades

Este estudo tem como objetivo principal evidenciar, por meio de aportes teóricos, a construção identitária
dos sujeitos comunitários periféricos alicerçados nas Políticas Educacionais para as diversidades. Buscando contextualizar essa arguição, relacionando a comunidade denominada “Bairro do Roger”, localizada em área periférica da cidade de João Pessoa, no estado da Paraíba, como fonte de observação e relação com o aporte teórico norteador.