top of page

PERCEPÇÃO DISCENTE SOBRE O TEMA AUTISMO NO COLÉGIO ESTADUAL IGLÉA GROLLMANN DE CIANORTE-PR

Ana Floripes Berbert Gentilin
Tiago Silva de Andrade

DOI: 10.46898/home.9786584897007.66

Sinopse

A inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) no sistema do ensino regular encontra-se em processo progressivo. O TEA caracteriza-se pelos déficits persistentes na comunicação e na interação social, em múltiplos contextos, padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. Sabe-se que o compartilhamento reduzido de interações sociais empobrece a comunicação. As pesquisas apontam que pessoas com TEA apresentam dificuldades na habilidade de interação social, entretanto ainda não há estudos que comprovem as causas.

Data de publicação: 

14 de dezembro de 2022 12:01:32

Gostou? Comente!
Rated 0 out of 5 stars.
No ratings yet

Adicionar avaliação
Share Your ThoughtsBe the first to write a comment.
bottom of page