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Registro de ISBN
2023
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HISTÓRIAS PARA ENTENDER E ENSINAR CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA - Educação CTS a partir de temáticas regionais decoloniais no Ensino Fundamental

Iris Caroline dos Santos Rodrigues
Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida

ISBN: 

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Efeitos de um ciclo de modelagem no contexto do ensino de Física

Ednilson Ramalho

ISBN: 

978-65-85712-03-3

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