Este trabalho visa refletir sobre a necessidade de haver uma relação entre família e escola, e como esta relação contribui para o processo de ensino aprendizagem dos alunos/filhos. A escola e a família são corresponsáveis pelo desenvolvimento social, educacional, cultural e emocional destes indivíduos. Esta pesquisa é um estudo de caso que ocorreu em uma escola comunitária em São Luís do Maranhão.
abrangendo as famílias dos alunos do 2° ano das séries inicias do Ensino Fundamental e a Coordenação da escola. Para embasamento teórico utilizou-se de bibliografia, artigos, ensaios, legislações, e teóricos como Sousa (2014), Tartuce (2014), Dias (2015) para dar sustentação a nossa pesquisa. Este trabalho discute sobre a importância do relacionamento entre família e escola, deste modo, concluiu-se que para haver o pleno desenvolvimento no processo de ensino aprendizagem dos alunos se faz necessário uma parceria entre as instituições família e escola.