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O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL

Trabalho em Anais

Dória Herradon Ferreira
Rosiane Ferreira da Silva Alves
Rosimeire Ferreira da Silva de Souza
Vanessa de Almeida Fonseca Hoerming

DOI: 10.46898/home.

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Sinopse

Resumo
A Educação Inclusiva é, sem dúvida, um dos maiores desafios da sociedade assim como a inclusão escolar de portadores de deficiências tem sido a proposta norteadora e dominante na Educação Especial no Brasil nos últimos anos. Desenvolvida na década de 70, ela envolve muito mais que a pessoa com deficiência, envolve também a família, a escola e a sociedade. Portanto, este é o foco do presente estudo: papel do professor de educação especial na superação das dificuldades de aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. Com esta pesquisa, busca-se analisar as circunstâncias interativas que esses alunos estabelecem com seus professores e colegas nas classes da rede regular de ensino. Assim, pretende-se avaliar como se processa a inserção desses alunos no contexto da classe comum, em que a maioria dos alunos, não apresenta tais necessidades. Acredita-se que essa situação traz impactos em relação às possibilidades de interação, comunicação e construção de conhecimento

Data de submissão:

18 de agosto de 2023 01:40:13

Data de atualização:

22 de agosto de 2023 19:36:41

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