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TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: O Ensino por meio da Realidade Virtual

Estudos em Ciências da Educação

Fábio José de Araújo
Lindoracy Almeida Santos
Wesley Schulz Mungo
Olinderge Priscilla Câmara Bezerra
Carolina Soares de Castilhos
Jocelino Antonio Demuner
Nivaldo Pedro de Oliveira
Paula Regina Oliveira
Jônathas dos Santos Carretero

DOI: 10.46898/home.

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Resumo

A Realidade Virtual (RV) é uma tecnologia imersiva que possibilita a simulação do mundo real em um ambiente virtual, por meio de uma interface entre um computador e um dispositivo de visualização tridimensional, como óculos ou capacete 3D. No âmbito educacional a RV oferece inúmeros benefícios aos estudantes, incluindo a manipulação de objetos e a exploração de espaços ou ambientes que seriam de difícil acesso, contribuindo para o aprimoramento da aprendizagem e fortalecimento do processo de ensino. Este estudo objetivou realizar uma análise da literatura especializada sobre a utilização da Realidade Virtual na educação e os benefícios associados à aprendizagem que ela proporciona aos alunos e ao trabalho docente. Para tanto, foi realizada uma Pesquisa Bibliográfica com as palavras-chave "Realidade Virtual" e "Educação", utilizando a ferramenta Google Acadêmico. Foram selecionados cinco trabalhos, de acordo com a relevância do tema para embasar este estudo. Os benefícios que a RV pode proporcionar à educação são inúmeros, contudo, é uma tecnologia que ainda não está presente na maioria das escolas e, consequentemente, não é de domínio da grande maioria dos professores e alunos. O uso da RV em sala de aula pode favorecer o desenvolvimento de habilidades nos alunos relacionadas à resolução de problemas e ao aprofundamento do conhecimento de assuntos previamente estudados, fortalecendo, assim, o processo de ensino e aprendizagem.

Data de submissão:

29 de dezembro de 2023 23:40:54

Data de atualização:

11 de janeiro de 2024 14:24:31

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