HOLDEN CAULFIELD E O ECO ADOLESCENTE: Uma aula além do livro
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- 1 de out.
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Esta obra relata uma experiência no campo do ensino de literatura com uma turma do Curso Técnico Integrado em Agroecologia do IFRN Campus Ipanguaçu. Para materializar a sequência didática, escolheu-se como ponto de partida "O apanhador no campo de centeio" (1951), romance do norte-americano J. D. Salinger. A escolha se deu, principalmente, por trazer inscritos o corpo e o verbo do jovem, o que poderia gerar identificação entre os estudantes. Para tanto, a prática foi subsidiada por autores como Bakhtin (1997), Candido (2006) e Cosson (2020), os quais também ancoram este texto. De forma geral, os resultados da leitura, com produções do alunado ancoradas na obra de referência, surpreendeu, tendo em vista a qualidade na apresentação, a criatividade, a consistência na leitura, entre outras demonstrações de aprendizado com ampliação de repertório.
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