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O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NUMA PERSPECTIVA INTERACIONISTA
Trabalho em Anais
José Vinicius Ferreira Dias
DOI: 10.46898/home.
11d3e2ba-b1b2-436f-93a8-eeb6ddf795c5
Resumo
Este artigo científico se propõe a analisar o ensino de língua portuguesa numa perspectiva interacional e dialógica, tratando dos gêneros textuais como elemento basilar para um processo de ensino-aprendizagem da disciplina de português nas escolas, resgatando a diversidade e a pluralidade linguística no seio da educação.
Data de publicação:
17 de julho de 2024 01:59:42
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